Las personas estudiantes de las universidades públicas podrán beneficiarse de mejores estrategias de acompañamiento a partir del intercambio de experiencias desarrollado durante el I Encuentro de Personas Profesionales en Orientación de las Universidades Públicas, que se realizó el pasado jueves 18 de junio (18/06/2026) en la Universidad de Costa Rica.
La actividad reunió por primera vez a profesionales en Orientación de la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional, la Universidad Estatal a Distancia, el Tecnológico de Costa Rica y la Universidad Técnica Nacional. También participaron representantes del Observatorio Laboral de Profesiones, del Instituto Nacional de Aprendizaje, y de la Agencia Nacional de Empleo BRETE CR.
El encuentro permitió abrir un espacio de trabajo conjunto para reconocer buenas prácticas, revisar desafíos comunes y compartir herramientas que fortalezcan el acompañamiento de la población estudiantil. Esta articulación entre universidades públicas resulta clave para identificar acciones que han funcionado en distintos contextos y adaptarlas a las necesidades actuales de quienes estudian en la educación superior estatal.
En la vida universitaria, cada estudiante transita su carrera en condiciones distintas. Algunas personas enfrentan brechas sociales y de género, barreras de accesibilidad, responsabilidades laborales o familiares, cambios vocacionales, rezago académico, situaciones de violencia o tensiones vinculadas con la salud mental. Por eso, conocer cómo otras instituciones acompañan estas realidades permite ampliar las respuestas disponibles y construir apoyos más cercanos a la experiencia estudiantil.
Durante su intervención, la vicerrectora de Vida Estudiantil de la UCR, Dra. Leonora De Lemos Medina, destacó que la Orientación cumple una función estratégica para comprender mejor esas trayectorias y activar recursos institucionales más pertinentes.
“Orientar implica leer trayectorias, comprender contextos, reconocer barreras y activar recursos para que las universidades comprendan mejor a las personas estudiantes”.
Desde esta perspectiva, compartir buenas prácticas es una forma concreta de mejorar las condiciones que sostienen la permanencia, el bienestar y el avance académico de las personas estudiantes en las univerisdades puúblicas. Cuando las instituciones aprenden unas de otras, pueden anticipar riesgos, revisar procedimientos, fortalecer redes de apoyo y diseñar acompañamientos más integrales.
La vicerrectora de Vida Estudiantil subrayó la importancia de que las universidades públicas conversen entre sí y con instituciones vinculadas con la formación técnica, el registro, el bienestar estudiantil y la inserción laboral.
“De ahí la importancia de conversar entre universidades públicas y con instituciones como el INA, el Observatorio Laboral de Profesiones y la Agencia Nacional de Empleo. No para diluir el campo propio de la Orientación, sino para fortalecerlo desde una perspectiva más articulada, más estratégica y más pertinente para atender las necesidades de la población”.
El I Encuentro de Personas Profesionales en Orientación de las Universidades Públicas marca un precedente para fortalecer una educación superior pública más inclusiva, más humana y más atenta a las realidades estudiantiles. Al compartir buenas prácticas, las universidades estatales amplían su capacidad de acompañar a quienes construyen su proyecto académico en medio de contextos cada vez más diversos y complejos.
